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Iowa Lakes Community College
主要内容

并发招收

介绍

指定为的课程 职业连接并发注册 通过社区学院和学区之间的合同协议提供了Iowa Lakes Community学院的课程。该计划旨在为学生提供注册大学信用课程的选项,这些课程将导致员工或学士学位或职业和技术课程,这些课程可能是铰接职业道路的一部分。课程允许合格的学生在参加当地的高中时赚取并发信用。这些课程在当地高中相遇。

并发入学计划通过为高中学生提供机会,在IOWA规范260C下建立的高中学生注册符合条件的非义课程的机会,促进严格的学术或职业和技术追求。该等课程在学生的本地高中举行会面,并由认证的高中教师教授,如爱荷华州湖社区大学优质教师计划,教授适当的大学级课程。365app课程教学大纲和批准的教科书是课程的基础。

Iowa Lakes的并发注册计划将达到并超过高年级加上计划(IOWA代码281-22)所列规定的规定。

提供的课程旨在加强和增强高中课程,而不是取代现行课程产品。成功完成课程将缓解过渡,并允许学生将学生转换为后期学术舞台。

作为在校园教授的高中学生中继续为高中学生提供教育机会,IOWA Lakes社区学院的高中学生提供的高中学生可以在校园教授的高校信用课程中提供的高中,严谨和相关性,以国家同时的入学伙伴关系(Nacep)进行了认可。 Nacep是一个专业的高中和高校的职业组织,促进并支持严格的并发报名。在1999年成立以回应全国各地并发入学课程的戏剧性增加,Nacep担任国家认证机构,并通过提供卓越,研究,沟通和宣传标准来支持所有成员。

IOWA立法机构和IOWA教育部所强制的政策所颁布的法律应取代本文件中所述的任何政策或程序。

学院

需要大学学分的教师教学课程,以满足爱荷华州湖区社区大学质量教师计划(附录)和爱荷华州代码281-22.3(1)的标准和要求。

课程内容

向同时注册信用课程教授的课程内容应与爱荷华湖社区学院的相应课程重合。 iowa Lakes教师使用的教学大纲和教科书是课程所需的组成部分。

信用

并发招生的精神决定,学生不仅暴露于历史课程工作的严格和期望,并获得大学信贷,但也将获得高中信贷,导致毕业。

学生资格

高年级加上爱荷华州代码的高年级加上学生参加并发招生课程的资格,并由当地学区确定。以下是爱荷华教育部通过的指导方针。

  • 该计划应提供给9到12年级的所有合格居民学生。
  • 从高中毕业的人没有资格在这一法案下。当学生完成当地董事会政策下,当学生完成毕业要求时,毕业时,文凭的收到尚未确定。
  • 注册认可的非公共学校的学生可以通过所在的非公共学校所在的学区访问该计划。
  • 任何一个专业机构都没有学生作为全职学生。 “全职”意味着在任何一个学年入学,不包括任何暑期期限或更多的后期信贷时间。 (Iowa Code 281-22.6(261E)Iowa Lakes将“全职”定义为每学期12个或更多信用时数。
  • 希望注册该计划的学生应符合爱荷华湖社区学院的入学要求。 

学生申请/注册注册

概述了Iowa Lakes Community College在IOWA Lakes Community Collects的同时登记课程的程序。当地学区可能包含其系统内的其他程序或政策。预计在并发注册课程中注册的学生必须完成以下内容。

  • 学生必须完全填写入场费的安置测试要求,以便纳瓦湖社区学院。
  • 根据为每个学期建立的时机内,学生必须根据IOWA Lakes Community Collegin要求填写并提交“申请申请后录取/注册”(附录)。突发机构将审查申请并确定是否接受学生。
  • 在注册课程之前,在登记表中需要学生和高中代表的签名。这些签名表明学生和父母或监护人收到了有关该计划的信息,并意识到其职责。
  • 注册后,如果学生决定退出学校或放下学生在职权机构注册的学生,学生或学区应立即通知Iowa湖泊的二级方案,以便通过“改变”注册“表单(附录)或其他辅助程序可接受的手段。
  • 学生注册与校正课堂注册的意图不会在中期一周后遵循。

为课程付款

  • 在没有成本上取消登记的最后日期,应判定为当地学区的全名课程的第10天。
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